La revue d'Alain de Benoist : Krisis N°38 : Education

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KRISIS, une revue de débats

Krisis est une revue d’idées et de débats fondée et dirigée depuis 1988 par Alain de Benoist. Elle paraît trois fois par an. Chacun de ses numéros se présente comme un copieux dossier thématique relevant principalement des sciences politiques et sociales (Communauté, Droit, Ecologie, Populisme, Guerre, Droite-Gauche, Politique, Psychologie, Technique, Origines, etc.). Des personnalités venues souvent d’horizons très différents y échangent leurs points de vue. Chaque numéro comprend aussi plusieurs entretiens exclusifs. Une revue généraliste de haut niveau, indifférente aux modes, qui s’est d’emblée fixé pour but d’aller à l’essentiel.

sommaire du numéro de Krisis

Education

Krisis N°38

Au sommaire du N°38 de Krisis
Fabrice Valclérieux / L’éducation : concept, évolution, finalité.
Emma Demeester / L’éducation dans la Grèce antique.
Jean-Louis Voisin / Aspects de l’éducation et de l’enseignement dans la Rome antique.
Philippe Conrad / L’enseignement des Jésuites.
Francis Marfoglia / Plaidoyer pour une pédagogie d’inspiration cartésienne.
Henri Nivesse / Montaigne et l’éducation.
Tanguy L’Aminot / Rousseau et l’éducation subversive.
Philippe Evanno / La Révolution française et l'école : instruire, éduquer ou républicaniser.
Document : Mgr Félix Dupanloup / L’éducation des enfants, entre fermeté des professeurs et autorité parentale.
Michel Ostenc / Giovanni Gentile et l’éducation en Italie pendant le fascisme.
Fabrice Valclérieux / De quelques philosophes qui ont pensé l’éducation.
Alain Kimmel / Théoriciens et praticiens de pédagogies alternatives.
Document : Louis-Ferdinand Céline / Pensons à l’école française.
Alain Kimmel / L’enseignement en France : état des lieux.
Entretien avec Pierre Jourde / Concentrer l’enseignement sur les savoirs fondamentaux et les humanités.
Henri Nivesse / Les origines idéologiques de la crise de l’enseignement français.
Henri Nivesse / Les opposants à la déconstruction de l’école.
Le Texte : Hannah Arendt / L’éducation moderne.